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孩子错误握笔,到底靠谁纠正?
发布时间:2016/9/27 | 浏览次数:3743 次

要想写好字,无论硬笔软笔,执笔姿势都是第一位的。现在学校学生很多,老师往往没空一个个去纠正孩子的握笔姿势。养成正确的握笔姿势,这件事到底要靠谁?

我感觉靠老师,是不大可能了,因为老师无法全程监督;靠家长,也不太靠谱,家长也不能全程监督,另外家长的话似乎也不够权威,孩子能不能听还是个事。
那靠谁呢?报个书法班,让书法老师纠正,这法儿应该不错,但如果书法老师纠正了,回家或回学校又变回去了,那有什么用呢?
所以有一个人最靠谱,那就是孩子自己!不妨这么办!如果孩子握笔的确存在很大问题,家长也已经引起重视了,那么真该给孩子报个书法班,让专业的书法老师帮忙纠正了,记住专业书法老师只是“帮忙”,不可完全靠老师的,书法老师要做的是有理有据的剖析“错误握笔”的严重后果,然后以教师的身份、专家的角度告知孩子正确的握笔方式的重要性,将这个思想工作做通后,剩下的就交给孩子自己去纠正,家长做好监督,跟书法老师“里应外合”,直至良好书写习惯的养成。这是最有效的方法了!否则,思想工作做不通,他自己都没有想改的意愿,再多的方法、再好的老师,再负责的家长也改变不了他的错误!

以下八种是常见的几种错误握笔姿势:

 

1.横搭型:儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。


 

2.埋头型:把拇指藏在食指后面,是第二多儿童犯的执笔手势。
 

 

3.扭曲型:拇指扭曲,以食指顶著笔杆。
 


 

4.扭转型:很多儿童写字时会把整个手腕扭转,笔向自己,这种执笔方法会影响脊骨。
 


5.直线型:拇指和食指成直执笔。
 


 

6.错位型:以拇指、食指和中指握笔,不知为何,较多女孩子犯此类型。
 


 

7.睡觉型:写字时手腕和手边会贴著桌面,遮著自已的视线。
 


8.拳头型:执笔时好像握著一个拳头一样。
 


 

以上八种的错误执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体亦不美观,连锁反应就是孩子对写字反感。
 


正确的握笔姿势:


一“直”:右手在胸前三拳处平张开,垂直于桌面,手与桌边一样直;

 


 

二“平”:将大拇指向左平张开;
 

三“圆”:大拇指与四指同时移动,圈成圆形,大拇指指肚与食指指肚相碰;

 

四“沟”:食指共有四道纹沟,其根部为第四道纹沟(此纹沟通过手心)。将笔上端依上,大拇指、食指指肚与中指侧面握在离笔尖约一寸处。
 


 

五“点头”:执笔后,右手像小鸡吃食做“点头”状,笔尖触纸即可书写。

硬笔书法的正确姿势可以概括为:头正,身直,臂开,足安。

 

1.头正    要求头勿左右倾斜,下颔微收,舌尖微抵上腭(有助于凝神静虑、集中思想)目光注视笔尖,眼睛距纸1尺左右。有的人写字时,头歪向一边或将一只手托着头,不仅很难将字写端正,而且容易损伤视力。
 


2. 身直    要求上身端正,略向前倾,胸部离桌一拳左右,双肩平齐,腰部收紧,心平气和,神情安详。切不可趴在桌上。有些人喜欢把纸放歪,然后身子也歪向一边,这样书写肯定是写不好字的。

3. 臂开  两臂自然张开,平稳对称对于桌面,左手按纸,右手书写,相互配合,手随心意。

4. 足安    要求两脚自然平稳地放于地面,与肩同宽,使腿与臀部共同支持着上身的平衡。两腿切不可义叉重叠或一屈一伸,更不能不断抖动。
握好笔,写好字,做好人!家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯哦。

 


 
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